摘要：当前，高中心理辅导活动课中存在学生参与度低、积极性差、投入水平不高等问题。自我决定理论认为当人们感到自己是行为的主人，能自主选择做自己想做的事情时，有助于提升行为的主动性。基于自我决定理论，以高（试读）...
登录
