摘要：面对青春期叛逆以及由此引发的各种问题，教师和家长可以老子的“反者道之动”思想指导自己的教育实践：了解孩子的心理特点，不过度说教，不激化矛盾，尝试从反方向用力，引导孩子走上“正轨”；相信“事物最终（试读）...
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