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情绪觉察能力要素探析:概念重构与四要素框架-中小学心理健康教育2024年14期

情绪觉察能力要素探析:概念重构与四要素框架

作者:齐建芳 字体:      

摘要:探析情绪觉察能力要素对于情绪教育的开展具有重要指导意义。基于国内外情绪觉察研究领域的新进展,整合当前主要情绪觉察测量工具的结构因素,提出两个观点:第一,对情绪觉察的概念内涵应加以重构,即情绪觉察(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第14期