注：本文系2023年度山东省社科规划学校思想政治教育（全环境立德树人）研究专项课题“全环境立德树人视域下中小学生心理危机识别、预防及干预机制研究”（23CSZJ45）阶段性成果，以及2022年度青岛市社会科学规划项目（试读）...
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