摘要：一名中职高二女生因与家庭沟通不畅，导致情绪低落、产生轻生念头，发生心理危机事件。针对学生的情况，心理教师及时介入开展危机干预，通过家校沟通，运用焦点解决短期治疗方法，帮助学生寻找例外和资源，改变（试读）...
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