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与学生沟通,要学会提供“情绪价值”-中小学心理健康教育2025年10期

与学生沟通,要学会提供“情绪价值”

作者:吕小裙 字体:      

大课间,我正在办公室批改作业,不经意间抬头,注意到以前的学生晓雪站在窗口向办公室张望。看到我一个人在办公室,她便走进来和我聊天,和我分享了新学期的许多事情。

晓雪说:“我一点都不喜欢新的英语老师,她太烦(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第10期