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初中生友谊质量对心理韧性的影响机制及教育建议-中小学心理健康教育2026年11期

初中生友谊质量对心理韧性的影响机制及教育建议

作者:高颖叶 陈红艳 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1671-2684(2026)11-0009-06

一、引言

青少年时期是个体心理品质发展的关键期。作为个体重要的内在资源,心理韧性是一种良好的个人品质或能力,即个体在经历重大挫折或长期(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第11期