关键词：有效介入；适时适度；课堂教学；道德与法治
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出：“教师应充分考虑学生的生活经验，通过设置议题，创设多样化的学习情境，引导学生开展自主、合作的实践探究和体（试读）...
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