摘 要：在数字化转型加速推进的医学教育领域，如何构建适应数字时代特征的教学质量文化体系成为医科院校面临的重要课题。本文根据学校人才培养目标，从理论基础、实践路径与创新成果方面进行研究。通过构建“理念—技（试读）...
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