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“学练赛评”四位一体模式下的初中体育教学实践路径-科学导报2025年56期

“学练赛评”四位一体模式下的初中体育教学实践路径

作者:刘庭君 字体:      

“学练赛评”一体模式下,“学”是学生基于教师引导开展探究活动,以促进知识的掌握、能力的培养;“练”是多种方式训练强化技能、提升身体素质;“赛”是通过多样比赛活动展示技能、强化能力;“评”是对学、练、赛(试读)...

科学导报

2025年第56期