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数字时代高校思政课教师主导性发挥的样态、挑战与提升策略-思想政治教育研究2024年02期

数字时代高校思政课教师主导性发挥的样态、挑战与提升策略

作者:梅萍 白如 字体:      

摘 要:思想政治理论课坚持教师的主导,既是对思政课本质的主动坚守,也是对思政课教师价值的积极确认。数字时代,高校思政课教师主导性的发挥呈现崭新样态,主要表现为主客关系上的“交互样态”、内容表达上的“释惑(试读)...

思想政治教育研究

2024年第02期