摘要：《道德经》德育思想对提升高校思政课教学的针对性和有效性具有一定的启示意义。其中“道法自然”的思想启发高校思政课教学必须遵循教育的客观规律；“不言之教”的观点启发高校思政课教学不仅要重视显性教育，（试读）...
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