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数字情境中的“观看”和“参与”:青少年群体媒介素养教育研究-新闻论坛2024年01期

数字情境中的“观看”和“参与”:青少年群体媒介素养教育研究

作者:张海超 字体:      

【内容提要】随着数字媒介技术的飞速发展,媒介素养教育成了学界热议的话题。本研究通过对媒介素养概念理论的梳理总结和研究探索,将媒介素养划分为媒介技术素养和媒介价值素养两个维度以及了解/甄辨、习得/使用、参(试读)...

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2024年第01期