基于成果导向（简称OBE）理念，对施工组织设计课堂教学进行了研究，分析了任务驱动法在课程教学中的应用模式，如何对学生进行针对性创新能力培养，提出了教学环节设置具体内容和措施。基于课程内容融合、教学方法融合（试读）...
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