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基于OBE理念的“贯穿式体系化”课程教学质量评价研究①-现代职业教育2025年06期

基于OBE理念的“贯穿式体系化”课程教学质量评价研究①

作者:陈春晓 张帆 字体:      

[摘要]工商管理类专业的特性要求其课程教学质量评价更应深度融入OBE理念。剖析了目前基于OBE理念的课程教学质量评价存在的突出问题,分析了解决问题的思路和提升评价效度的基本理念,提出了基于OBE理念的工商管理类(试读)...

现代职业教育

2025年第06期