摘要:阅读与写作相辅相成,共同构成语文课程的核心内容。要训练学生的写作技法,须从阅读的“源头活水”入手;要提高学生的阅读素养,须从写作的“实战演练”入手。在语文教学中,教师应充分发挥读写结合的优势,探(试读)...