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联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的运用-高教学刊2024年09期

联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的运用

作者:郭玫 程雪莹 龚莉娜 袁梦玲 张自力 字体:      

摘  要:护理专业具有浓厚的自然科学和人文社会科学属性,人文课程是实施课程思政的重要渠道,联合教学模式整合多种教学理念,在人文护理课程思政中可能发挥重要作用,该文探讨联合教学模式在护理学专业人文类课(试读)...

高教学刊

2024年第09期