摘 要：针对当前农机专业实践教学理念落后、内容条块分割、形式单一、时空受限、理论及方法研究不足等问题，基于新农科背景下农机人才培养的目标要求，从农机学科及工程实践教学特点出发，探索新农科背景下农机（试读）...
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