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康复医学理论教学课程思政体系建立与实践-高教学刊2024年24期

康复医学理论教学课程思政体系建立与实践

作者:刘勇 封羽婷 尹清 字体:      

摘  要:在专业课理论教学活动中融入思政元素,让课程思政与思政课程同向同行、相得益彰、形成合力是实现“立德树人”育人目标的根本要求。预防、治疗、康复和保健四位一体的现代医学模式要求“以人为本”,强调(试读)...

高教学刊

2024年第24期