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数智赋能红色文化资源融入高校思政教育的实践路径探究-华章2026年10期

数智赋能红色文化资源融入高校思政教育的实践路径探究

作者: 梁群 字体:      

一、数智赋能红色文化资源融入高校思政教育的价值意蕴

(一)拓展红色文化资源的时空维度

作为中国革命的历史见证,红色文化资源一方面包含了不可移动的有形革命历史文化遗产 [1] ,另一方面涵盖了无形的革命精神文(试读)...

华章

2026年第10期