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“双减”背景下小学音乐家校共育的策略-家长·下2024年06期

“双减”背景下小学音乐家校共育的策略

作者:傅清河 字体:      

“双减”是以“减负增效”为目标,主要针对学生过重的学业负担和学习压力而提出的一项减负政策,实施对象是义务教育阶段的中小学生。家校共育是以“家校联动,协同教育”为形式,主要推进全方位教育和全时空教育的一(试读)...

家长·下

2024年第06期