摘要：在日常教研过程中，通过研读一定数量的心理健康课教学设计文稿，并观摩教师实际授课过程，发现教师在教学设计中存在五方面问题：教学主题选择不够聚焦、教学目标设置抽象模糊、教学活动之间缺乏逻辑关系、教学（试读）...
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