在初中信息技术教育中，教师融合艺术教育展开教学，对提高学生的学科融合互动学习水平具有积极的作用。教师应找到艺术课程与信息技术课程融合的点位，开展相应的跨学科互动项目教学，引进数字创作工具，基于数字化教（试读）...
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