教育正处在三个关键的十字路口：是固守工业时代的流水线模式，还是培养面向未来的个体？是让学生成为被动的“机器附庸”，还是善用人工智能（AI）赋能，使其成为学习的主人？是选择对AI禁止与隔绝，还是教育下一代去（试读）...
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