为顺应新形势下学校德育教育的改革与发展，促进学生健康人格的形成，我校积极探索以“管理自治—活动自主—行为自律—精神自强”为基本内涵的“自主德育”模式，建立以学生自律委员会为代表的学生自治管理机构，让校（试读）...
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