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小学低年段趣味唱游教学中的体态律动与现代游戏融合路径研究-文教资料2026年01期

小学低年段趣味唱游教学中的体态律动与现代游戏融合路径研究

作者:邝晓蓝 字体:      

核心素养培养要求下,小学音乐课堂教学迫切需要提升趣味性和体验性。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中指出:趣味唱游是以歌唱为主,融合演奏、声势、律动、即兴表演、舞蹈表演等多种表现形式及其活动内容,以(试读)...

文教资料

2026年第01期