摘要：从合同履行的视角出发，通过对424份涉及高职院校校企合作的裁判文书进行对比分析发现，目前校企合作存在擅自变更土地用途、越权实施强制措施、学生实习性质不清、合同履行与解除不规范、合作前忽视企业潜在风险（试读）...
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