情景1：孩子们在阅读室里自主阅读。童童拿了几本书，每一本都匆匆翻阅后就放在一旁；麦子则一页页仔细翻阅，不放过每一个细节。老师经过时，麦子要求老师给自己讲解书中不理解的内容。
情景2：苗苗和雯雯共读了图画书（试读）...
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