自制玩教具既是教师专业能力水平的体现，也是幼儿园打造“会说话”环境的重要方式。为深入贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积（试读）...
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