摘 要：普及国家“双碳”目标需要面向学生开展新能源教育，优化设计新能源教学与思政元素的深度融合是开展新能源课程教育的关键点。该文以新能源利用概论课程为例，加载“能源动力”与“思想动力”的双核驱动，（试读）...
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