摘 要：针对我国工程伦理教育目前存在的问题，包括教学目标不明确、教学内容逻辑性不强、教学方法单一等，该文依托在工程伦理教学中的实践经验，在工程伦理教学目标的引导下，对教学内容进行科学化、系统化的设（试读）...
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