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数字技术赋能高校思政课教学的逻辑理路与实践进路-高教学刊2024年33期

数字技术赋能高校思政课教学的逻辑理路与实践进路

作者:梁庆婷 管智超 字体:      

摘  要:数字技术赋能高校思政课教学,既是教育数字化转型的战略要求,也是数字技术驱动教学变革的现实需求,还是思政课高质量发展的内在诉求。数字技术赋能高校思政课的可能性,在于它有助于实现教学资源的共建(试读)...

高教学刊

2024年第33期