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高中生物教学情境主线化的策略研究-高考·上2025年02期

高中生物教学情境主线化的策略研究

作者:聂军 字体:      

摘 要:新一轮教学改革任务的推进,倡导教师要突破固有教学理念及教学模式的局限,采取创新化教学方法。在这一背景下,主线化情境教学应运而生。该教学模式充分践行了情境教育理论要求,有助于教师深入贯彻人本化教学(试读)...

高考·上

2025年第02期