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以能力培养为导向的“电机学”课程 教学改革研究与实践-黑龙江教育·理论与实践2025年02期

以能力培养为导向的“电机学”课程 教学改革研究与实践

作者:李光明 张叶贵 吉畅 字体:      

【摘    要】针对新工科背景下“电机学”课程教学中存在的问题,课程团队以培养自主学习能力、知识应用能力、实践创新能力和实现价值塑造为目标,从课程知识体系、教学模式、评价体系等方面对课程进行了优(试读)...

黑龙江教育·理论与实践

2025年第02期