两极思维状态里的个体特别容易情绪波动，他们常表现出“爱之深、责之切”的情感，要么“爱得要命”，要么“恨之入骨”。妈妈摆荡的负面情绪会淹没孩子表达的愿望，孩子被情绪裹挟，无法发展出稳定的内在自体结构。
初（试读）...
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