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基于核心素养的初中数学深度学习策略研究 -家长2024年01期

基于核心素养的初中数学深度学习策略研究

作者:李超 商建新 字体:      

随着我国新课程改革的全面深化,要求必须重视培养学生的核心素养,以落实立德树人根本任务,提高总体教学水平,促进学生的全面健康发展。而初中数学是一门具有高度抽象性、较强逻辑性的学科,学生在学习过程中常常会(试读)...

家长

2024年第01期