摘要：目的：浅析肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用价值。方法：选择在2013年1月～2014年7月入住我院接受治疗与护理的104例患儿作为研究对象，将104例患儿分为两组，其中对照组患儿仅给予常规护理，而研究组患儿则（试读）...
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