摘 要：“双减”背景下的小学语文教学强调减负增效。基于这一目标，文章结合统编小学语文教材中的内容总结了“双减”背景下小学语文主题式阅读教学的基本特征，并从聚焦教材、创设情境、统整内容、设计任务等方面，着（试读）...
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