[摘 要]“双碳”目标的提出对电气工程学科教育提出了更高的要求。“电路”是电气专业教学体系的基础课程，具有知识点多、实践性强的特点。然而，高校学生普遍缺乏实际工程经验，无法深入理解实际电工装备中的电（试读）...
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