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高校介入特殊儿童语言发展的实践研究-文教资料2026年03期

高校介入特殊儿童语言发展的实践研究

作者:刘郡菲 梁羽嘉 何艳萍 字体:      

特殊教育是针对在生理、心理、环境等方面有特殊教育需要的儿童的教育,其教育对象不仅包括各类身心发展有缺陷的儿童,也涵盖超常儿童、有情绪或行为困扰的儿童。党和国家高度重视特殊教育,出台了一系列文件,如《中(试读)...

文教资料

2026年第03期