摘要：非遗音乐是中华民族最具本土特征的文化元素之一，将之引入中小学音乐课堂，对于培养中小学生文化自信大有裨益。其培育应坚持主体维度，务实考虑学生的具体情况和学习成本；坚持比较视域，充分借鉴古今中外好的（试读）...
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