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多模态初级日语视听说教学模式设计与实践-西部学刊2024年08期

多模态初级日语视听说教学模式设计与实践

作者:王晓星 方兰 字体:      

摘要:日语视听说课程是日语专业的核心课程之一,是一门复合技能课。传统的视听说课程教学模式单一,学生口语输出机会不足,随着近几年高考日语生比例的逐年上升,日语专业的学情亦发生了较大变化。鉴于这一现状,为(试读)...

西部学刊

2024年第08期