阅读是我们获得知识、增智明理的有效途径。阅读素养主要是指影响幼儿阅读过程和制约幼儿阅读行为的思想、品性、习惯等一系列非智力因素构成的相对稳定的特征。从小班阶段就开始培养幼儿的阅读素养，能够为幼儿各项习（试读）...
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