为促进“游戏课程化”与“打花棍”的融合,助推课题研究有效开展,幼儿园应该从理论培训、丰富游戏环境、幼儿一日生活弹性化安排等方面着手,帮助教师全面了解“游戏课程化”内涵,转变教师观念,助推“游戏课程化”(试读)...