在幼儿园课程游戏化的背景下，老师们积极探索“幼儿在前”的园本课程和班本课程。课程的内容围绕幼儿的实际问题、兴趣需求，反映真实的探索。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的内容选择“既贴近幼儿的（试读）...
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