摘要：中国自主知识体系是教育强国建设的实践抓手和重要先手棋。教育技术学自主知识体系构建承载着数字化时代赋能教育强国建设的现实诉求，其变革应从教育问题情境出发，超越传统教育学藩篱，倡导问题导向的研究范式（试读）...
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