课题项目：甘肃省教育科学“十四五”规划2025年度专项一般课题《涉藏地区小学国家通用语言文字阅读能力提升策略研究》（课题立项号：GS[2025]GHBZX070）。
我国是一个多民族、多语言、多方言、多文字的国家，普通话和（试读）...
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