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文本细读法在初中语文古诗词教学中的应用策略与效果探究-求知导刊2026年20期

文本细读法在初中语文古诗词教学中的应用策略与效果探究

作者: 覃政 字体:      

古诗词语言精练、意象丰富,是中华优秀传统文化的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,应引导学生诵读古代诗词,积累语言知识、鉴赏诗词意境、感受诗词情感,进而提升审美能力,培养高雅(试读)...

求知导刊

2026年第20期