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基于“互联网 +<sup>99</sup> 的初中数学探究式教学策略探讨-中国新通信2025年09期

基于“互联网 +99 的初中数学探究式教学策略探讨

作者:安永平 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程理念中要求促进信息技术与数学课程融合,即“合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生动的教学活动,促进数学教学方式方法的变革。”而(试读)...

中国新通信

2025年第09期