【课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（三十一）】
【摘 要】相较于传统教学认知、理解、接受的旧阅读观，《义务教育语文课程标准（2022年版）》更注重培养学生个人本位的新阅读观，发展更高层级的阅（试读）...
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